Ønsker du å bidra til glede og mestring i et lærende fellesskap? Drømmer du om å sette spor i barns liv? Er du opptatt av å skape et klasserom hvor alle kan lære og trives? Nå har du muligheten hos oss på Furuset skole!

Vi har behov for en vikar for en av våre dyktige trinnlærere som går ut i permisjon. Snarlig tiltredelse er ønskelig.

Furuset skole er en barneskole med i underkant av 300 elever og om lag 60 ansatte, som ligger i Alna bydel. Skolen ble etablert i 1861 og har en lang og spennende historie. Skolebygningene er godt vedlikeholdt, og alle klasserom er nylig pusset opp og tilrettelagt for digitale hjelpemidler i undervisningen. Skolens beliggenhet med nærhet til idrettsarenaer, flotte uteområder og Østmarka, gir rom for variasjon i undervisningen. Noen trinn har faste utedager, og nærliggende uteområdene brukes ellers aktivt, eksempelvis til språk- og begrepsopplæring. For å styrke laget rundt elevene er det etablert et miljøteam og mestringsteam, som spiller en viktig rolle for elevenes skolehverdag. 

Vår visjon er: Glede og mestring i et lærende fellesskap. Elevene våre representerer et stort kulturelt mangfold, og vi jobber målrettet med å etablere trygge og gode fellesskap i alle klasserom, der inkludering og innenforskap står sentralt. For at elevene ved Furuset skole skal oppleve mestring og læringsglede, jobber vi mye med å tilrettelegge for god tilpasset opplæring. Vi stiller krav til elevene. Dette stiller igjen krav til oss selv. Et viktig satsningsområde for oss er lesing, hvor begrepsopplæring, samt lese- og skrivestrategier er sentralt. Vi ser etter deg som har lyst til å jobbe med lek som en bevisst inngang til læring av begreper, lesing og skriving.

Hos oss står tilpasset opplæring sentralt, med åpne og rike oppgaver og en felles forståelse for at det å lære er hardt arbeid, og at alle elevene skal nå sine mål til slutt. Vi har mange rutiner inne for arbeid med et godt skolemiljø, blant annet Dr. Ross Greenes systematikk for Problemløsning gjennom samarbeid (PGS), arbeid med sosiale ferdigheter gjennom fag og et elevsyn som rommer mangfold og inkludering.

Ved Furuset skole jobber vi med å utvikle samarbeidende, utforskende og robuste barn og voksne. Arbeidsmiljøet kjennetegnes av åpenhet, deling og høy grad av psykologisk trygghet. Hos oss samarbeider vi mye på tvers av team og trinn, og vi jobber godt med profesjonsutvikling, blant annet gjennom Lesson Study for å videreutvikle kvaliteten på undervisningen. I arbeidet med videreutvikling av undervisningskvalitet samarbeider vi med sentrale forskere fra Universitetet i Oslo, Oslo Met og Universitetet i Stavanger. 

Furuset skole er en raus og inkluderende skole hvor hver enkelt ansatt har et stort hjerte for elevene: "Vi som jobber ved Furuset skole er glade i jobbene våre. Vi er en engasjert personalgruppe som er opptatt av å se den enkelte elev og som verdsetter å jobbe ved en skole med et kulturelt mangfold."

Kvalifikasjoner:

• Godkjent grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn eller allmennlærerutdanning.
• Erfaring som lærer på barnetrinnet er en fordel.
• Det er ønskelig at du har minimum 30 studiepoeng i norsk og matematikk.
• Kompetanse i grunnleggende lese-, skrive- og regneferdigheter i begynneropplæringen.
• Kompetanse i pedagogisk begrunnet bruk av digitale verktøy i undervisningen er en fordel.
• Erfaring med tilrettelegging av individuelt tilpasset opplæring er ønskelig.
• God innsikt i undervisningskvalitet og hva som fremmer læring hos elevene.
• Erfaring med å sikre tilpasset opplæring i undervisningen.
• God kjennskap til og forståelse for LK20.
• Meget gode ferdigheter i norsk, både skriftlig og muntlig.

Personlige egenskaper:

• Du kommuniserer godt og har evne til å etablere gode relasjoner til elevene.
• Du har gode samarbeidsevner, er løsningsorientert og beslutningsdyktig.
• Du er fleksibel og har stor arbeidskapasitet.
• Du er positiv og engasjert.
• Du tilrettelegger for at foresatte skal kunne bidra inn i skolen og i eget barns skolearbeid.
• Du vektlegger systematikk og variasjon i undervisningen.
• Du har en autoritativ tilnærming på klasseledelse.
• Du har kompetanse og/eller interesse for lek, rollelek og rammelek som inngangsport til det å lære seg å skrive og lese.
• Du forstår at i tillegg til å undervise, er ditt bidrag til hele skolens læring og utvikling svært viktig.
  

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Vi tilbyr:

• En mulighet til å utgjøre en avgjørende forskjell for våre elever.
• Veldig engasjerte, dyktige, hyggelige og støttende kolleger og ledelse.
• Åpne dører og tett oppfølging fra nærmeste leder og kolleger.
• Introduksjonsprogram for nyutdannede lærere i Osloskolen.
• Godt innarbeidede felles rutiner, planer og møtestruktur som skaper forutsigbarhet i lærerhverdagen.
• Systematisk arbeid for å bidra til elevenes progresjon.
• Læringsbrett (iPad) til alle elever og lærere.
• Gode vilkår for kompetanse- og profesjonsutvikling.
• God beliggenhet nær kollektivtransport (buss og t-bane).
• Gode parkeringsmuligheter.
• Lønns- og arbeidsvilkår i henhold til lov og avtaleverk for Oslo kommune.
• Pensjonsordning i Statens Pensjonskasse.