Årvoll skole er en 1-10 skole med flott beliggenhet i Bydel Bjerke, med nærhet til marka. Skoleåret 2025-2026 har Årvoll skole over 800 elever og 100 ansatte i skole og AKS.

Skolens visjon er «Med blikk for alle». Dette innebærer aktivt arbeid med å treffe enkeltelevene der de er i sin læring og utvikling.

Årvoll skole arbeider aktivt for å fremme elevenes trivsel og læring. Elevene og de ansatte skal oppleve å bli sett og anerkjent faglig og sosialt. Vi setter søkelys på høyt læringstrykk og optimal læring for hver enkelt elev. Våre satsningsområder er inkluderende læringsmiljø og tilpasset
opplæring, der fokuset er fellesskapende didaktikk.
Skolens FAU engasjerer seg og er aktive i skolens utvikling. Vi legger stor vekt på skole-hjem samarbeid og laget rundt eleven. Elevrådene ved skolen arbeider for elevenes trivsel og psykososiale miljø. Årvoll skole er også praksisskole for lærerstudenter fra flere universitet og høyskoler.

Skolen er lett tilgjengelig gjennom flere sentrale busslinjer.

Vi søker en engasjert, trygg og faglig sterk miljøterapeut som ønsker å bidra til et trygt, utviklende og inkluderende miljø for våre elever – både på skole og AKS. 
Som miljøterapeut hos oss vil du ha ansvar for planlegging og gjennomføring av tilrettelegging av dagen til elever med store tilpasningsbehov. I skoletiden vil du samarbeide tett med skolens spesialpedagoger, kontaktlærere og sosiallærere. På AKS vil du samarbeide tett med baseledere og andre ansatte på AKS. Du vil være en sentral del av arbeidet med å skape gode lærings- og mestringsarenaer for alle elever.

Fast heltidsstilling på 100%, arbeidstid hver dag fra 08:00 til 16:00. Ønskelig med oppstart så snart som mulig.
Stillingskode 87 i Oslo kommune, med lønn etter tariffavtalen (ltr. 19 - 31).

Kvalifikasjoner:

Relevant utdanning, som barnevernspedagog, vernepleier, sosionom, spesialpedagog eller annen tilsvarende utdanning
Erfaring fra arbeid med barn og unge med autismespekterforstyrrelser, utviklingsforstyrrelser og/eller omfattende funksjonsnedsettelser
Kompetanse eller erfaring i arbeid med utfordrende atferd og ikke-verbal kommunikasjon
Erfaring fra skole og/eller AKS er en fordel
Erfaring med veiledning av kolleger eller fagpersoner
Gode norskkunnskaper, både skriftlig og muntlig
Personlig egnethet vektlegges

Personlige egenskaper:

Du motiveres av å utgjøre en forskjell for elever med særskilte behov
Du møter elevene med nysgjerrighet og respekt
Du er opptatt av å lete bak atferden til barna for å finne triggere og dempere
Positivt elevsyn med en reell tro på at alle barn an mestre med riktig hjelp
Du er trygg i håndtering av krevende situasjoner og evner å opptre rolig og profesjonelt under press
Du møter alle elever med respekt og forståelse, også de med store kommunikasjons- eller bevegelsesutfordringer
Du står støtt i krevende situasjoner og finner gode løsninger i samarbeid med andre
Du arbeider systematisk, har høy arbeidskapasitet og trives i en variert hverdag
Du er fleksibel, samarbeidsvillig og løsningsorientert
Du er faglig engasjert og opptatt av barns trivsel, utvikling og mestring

Vi tilbyr:

En variert og meningsfull arbeidshverdag
Mulighet til å påvirke og videreutvikle miljøarbeidet på både skole og AKS
Engasjerte kolleger og et godt samarbeid på tvers av faggrupper
Et inkluderende arbeidsmiljø og gode utviklingsmuligheter
Lønn etter gjeldende avtaleverk