Er du opptatt av å vekke lærelyst, sette spor hos elevene dine og å sikre at de er godt rustet til å mestre livet de står på terskelen til? Bærum kommune har en tydelig plan for skolen og politikere med engasjement for skolens oppdrag. Å jobbe hos oss innebærer å være del av et godt faglig og sosialt profesjonsfellesskap som virkelig vil noe med innsatsen sin. Vi deler alle en vilje til å bidra til å åpne dører mot verden og fremtiden for elevene våre. Høres det spennende ut å bidra til videreutvikling av bærumsskolen? Da kan denne stillingen være akkurat den du se etter. 

Ved å følge denne lenken,vil du kunne finne ut mer om Bærumsskolen . 

Haug skole og ressurssenter er en spesialskole for barn og ungdom med funksjonsnedsettelser.  Skolen har dette skoleåret 121 elever fra 1. til 10.trinn. 27 elever er i integrerte grupper på fire samarbeidsskoler i kommunen. Det er bred fagkompetanse på skolen som inkluderer veiledningsgrupper innen logopedi, audiopedagogikk, alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og utfordrende atferd (TEKTA)  Skolen har store fine utearealer med kjøkkenhage, sanseløype og tilpassede lekeapparater. I umiddelbar nærhet er det flott natur som innbyr til variert aktivitet i friminutt og undervisningstid. Skolens visjon er «Trygge elever som lærer og utfolder seg». 

Vi har ledig en fast stilling på vår integrerte gruppe på Hosletoppen ungdomsskole, men du er ansatt på Haug skole. Den faste stillingen er knyttet til en enkelt-elev. Eleven er utadvendt, sosial, hyggelig, aktiv og verbal. Eleven trenger at du er der for å gi helsehjelp og traumebevisst omsorg gjennom dagen.
Nødvendig opplæring og veiledning vil bli gitt, men erfaring med barn/ungdom med funksjonsvariasjoner er ønskelig. I denne stillingen vil din evne til å skape en trygg relasjon til eleven og personlig egnethet bli vektlagt.  Det er ønskelig at du står i stillingen over tid. For mer informasjon om Haug skole: https://www.haug.skole.no/

Kvalifikasjoner:

• Fullført videregående skole er et minimumskrav
• Erfaring med elever/ungdommer med utviklingshemming og behov for helsefaglig oppfølging er viktig
• Kan bruke digitale verktøy, som f.eks. Teams
• Gode kommunikasjonsferdigheter på norsk
• Søkere fra land utenfor Skandinavia må ha bestått minimum norskprøve nivå B1
  

Personlige egenskaper:

• God til å kommunisere med både elever og kolleger samt kunne by på seg selv og ha humor
• Er lærevillig og interessert i å holde seg oppdatert
• Interessert i å utvikle egen kompetanse for å imøtekomme elevenes behov
• Du må være god på relasjonsarbeid i møte med barnet for å kunne gi traumebevisst omsorg
• Må kunne jobbe tett med eleven for å kunne gi god og trygg helsehjelp
• Du må like å bruke humor som inngang til en trygg relasjon
• Gode samarbeidsevner og en lagspiller, men også være selvstendig
• Initiativrik og løsningsorientert
• Viktig at du er villig til å stå i denne stillingen over lengre tid; gjennom elevens opplæringsløp på videregående skole (3 -5 år)

Personlige egenskaper vil bli vektlagt                   

Vi tilbyr:

• Et godt fagmiljø med varierte og utviklende arbeidsoppgaver
• Offentlig tjenestepensjon
• Mulighet for kompetanseutviklingsstipend
• Du vil få god og grundig opplæring i å bistå eleven med helsehjelp
• Et hyggelig, positivt og inkluderende arbeidsmiljø
• Fokus på å skape gode arbeidsdager for deg og eleven
• Gode og ryddige arbeidsforhold
• Påvirkningsmuligheter i en klimaklok kommune som jobber for et bærekraftig samfunn
• Mulighet for hurtig tiltredelse 
  
  

Gyldig politiattest iht. §17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse