Færder kommune søker ny rektor til Færder kulturskole.  Færder kulturskole ligger sentralt plassert og samlokalisert med Labakken skole på Nøtterøy. Færder kulturskole har 15 ansatte i hel- eller deltidsstillinger og 350 elever.  

Stillingen som rektor ved Færder kulturskole er del av ledergruppa til virksomhetsdirektør for oppvekst og innebærer primært ansvar for kulturskolen, men også for oppvekstsektoren og for helheten i Færder kommune. Rektor er en del av det store oppvekstlaget i Færder kommune som skal bidra til at barn og unge når sine fulle potensial og blir trygge, aktive og deltakende mennesker innenfor rammen av fellesskapet. 

Færder kommune har gjennom omfattende medvirkningsprosesser utarbeidet en helhetlig plan for oppvekst som gir tydelig retning og høye ambisjoner for barn og unges oppvekst. Sammen med implementering av en fornyet rammeplan for kulturskolen utgjør helhetlig plan for oppvekst kjernen i oppdraget som rektor ikke skal løse alene, men sammen med det store laget rundt barn og unge. Barn og unge i Færder kommune ønsker seg mer kultur, skapende, kreativ og aktiv læring.  

Færder kulturskole er særlig opptatt av å gi alle barn og unge tilgang til musiske og skapende aktiviteter samtidig som alle skal få mulighet til å utvikle sitt talent.  

Færder kommune er opptatt av å skape mestringsorienterte, meningsskapende og helsefremmende miljøer på arbeidsplassen og i samfunnet.   

Ansvarsområde: 

• ivareta den daglige ledelsen av kulturskolen innen elevenes og ansattes læring, personaloppgaver og økonomi. 
• ha ansvar for at virksomheten drives i overensstemmelse med gjeldende lover, regler og forskrifter. 
• utarbeide virksomhetens målsettinger, basert på kommunens overordnede strategiske mål og ambisjoner. 
• bidra til at personalet er del av et tillitsbasert, helsefremmende og utviklende arbeidsmiljø der mening, samskaping og medvirkning står sentralt. 
• lede en kulturskole i utvikling med godt omdømme som læringsinstitusjon, samarbeidspartner, drivkraft og kulturformidler. 
• være kulturbygger i virksomheten 
• bidra til gode og sammenhengende tjenester for kommunens innbyggere, på tvers av fagområder, virksomheter og tjenesteområder i kommunen.bidra til at alle elever får være aktører i eget liv på veien mot å nå sine fulle potensial i et raust og inkluderende læringsmiljø 

Kompetanse: 

• relevant høyere utdanning innen ett eller flere kunstfag,  
• helst rektorskolen eller master i skoleledelse, men allsidig og relevant lederkompetanse eller -erfaring kan kompensere for formell utdanning 
• kompetanse og erfaring fra relasjonell ledelse og utvikling av sunne, utviklende og robuste læringsmiljøer for ansatte og elever i kulturskolen 
• kan vise til gode resultater fra utviklingsarbeid innen kunst- og kulturfeltet 
• god forståelse for økonomi og rammebetingelser 

Personlige egenskaper: 

• raus og varm med et tydelig mestringsorientert menneske- og læringssyn 
• er innovativ og åpen for å tenke nytt sammen med elever, foresatte og medarbeidere 
• er en samlende lagspiller som evner å kommunisere godt, og ser verdien av å lede i nettverk 
• bidrar til at elever, foresatte og medarbeiderne i kulturskolen samhandler godt med hverandre og med andre tjenester/ samarbeidspartnere gjennom medvirknings- og samskapingsprosesser 
• gir retning for medarbeidere gjennom å skape engasjement, mestring og trivsel 
• våger å vise andre tillit, men har også tydelige forventinger 
• er handlekraftig og ambisiøs 
• er trygg og modig 
• har høy relasjonskompetanse 

Kommunen tilbyr: 

• et godt og inkluderende lederkollegium som er opptatt av å støtte hverandre og jobbe sammen i lærende prosesser 
• utstrakt delegering 
• lederopplæring/lederstøtte 
• lønn etter avtale